站群导航
  • 1
您的位置:首页 >教学研究>教师讲坛>详细内容

教师讲坛

课题方案的架构与撰写

作者:肖福文 发布时间:2019-09-06 浏览次数: 【字体:

    今天我们来谈谈,课题研究方案的架构与撰写,一个好的课题方案需要关注三个核心要素,即研究题目,方案架构和文本设计。首先是研究题目,要简练,要清晰,要能够准确的传递你研究的信息,其次是方案架构,层次性要清晰,逻辑性要强,要整体上给人感觉是稳固的。最后是文本设计,文字表述要简洁朴实,图片设计要清晰明了,要能够给人视觉上的冲击与享受,这里需要站在评审专家的角度来审视优化自己的文本设计。
    而一份完整的课题方案,核心要素包括方向,取标题,想问题,原因,查资料,明目标,架过程,描结果
    1.选题要创新和聚焦
    创新是课题研究的核心价值所在,我们所研究的问题来源于教育教学实际,但必须跳出教育教学实际,去追寻教育教学的内在规律和本质东西。我们需要通过查阅资料,找到前人的研究成果,然后站在前人研究的基础上去审视自己的研究内容,去发现新问题,新方法和新落脚点。而聚焦则体现在课题研究的方方面面都需要聚焦于你研究的问题上,特别是在研究问题的界定,研究目标的确立和操作路径的设计。具体到操作层面,需要从工作实际出发,寻找自身教育教学问题和困惑,不断探寻问题的真实性和价值性,从众多的问题中提炼主次,分析因果,研究价值要符合当前教育教学改革与发展潮流
    2.标题要完整新颖
    标题要清晰告诉读者,你研究的对象是谁?研究具体问题是什么?怎么去研究?(研究对象要明确,研究问题要具体,研究理念有支撑-即载体或路径,对象,内容要清晰),如果能够提炼课题研究的核心理念,关键载体创新做法,将这些要素放在标题里,会让人耳目一新,眼前一亮,从而激发继续阅读的欲望。还有标题最好只有一个核心概念,最多两个核心概念,但这两个概念一定要存在某种因果关系,如手段与目的,自变量与因变量等,最后信息传递要清晰,能够突出研究内容的创新点和研究策略的出彩点。
    3.问题要清晰单一
    最好能够用一两句话就可以说明你研究的具体问题,还要有具体数据的支撑,提升问题说服力,在研究问题上一定要有聚焦点,一般一次只研究一个问题,体现研究问题的单一性。
    4.原因客观全面
    原因分析需要与问题有所区别,即因果关系明确,如果研究问题聚焦于学生,那么操作策略聚焦于教师,那原因分析就聚焦于教师方面;如果操作策也聚焦于学生,那原因分析需要回到学生身上。并且要大胆假设,小心求证,不可全凭主观,需要做调查研究,征求多方观点,为后续策略的提出做准备。
    5.综述有述有综
    既要涉及理论层面的成果介绍,还要有从实践角度,对相关实践探索做简要勾勒,视野要开阔,不要说从什么地方输入什么关键词,检索到了多少文献,也不要轻易说已有的研究很少,或者本研究领域还是空白。研究综述的核心是站在前人研究的基础上,需要着重阐述这些研究存在哪些不足或盲点,以及对于本课题研究的启示或借鉴意义。
    6.目标精炼实证
    基于研究问题并聚焦于研究问题的解决,目标一定要具体的,可以证实的,可以检测的,而不是泛化的,模糊的,抽象的,如果说目标有一定层次的话,一般可以分为两层。
    7.研究内容与操作策略要体现目标性、创新性、逻辑性、可行性
    操作策略都要指向于研究问题的解决,体现目标性;操作策略需要突破前人研究的范畴,体现创新性;操作策略需要与问题、原因分析相对应并且自成体系,体现逻辑性;操作策略要具体,明确,将操作流程用说明文的形式告知读者,体现可行性。
    最后一份好的课题研究方案,选题是关键,标题要新颖,研究问题要明确,原因分析要全面,研究综述要典型,研究目标要具体,研究内容与操作策略指向研究问题,突破前人研究,逻辑结构能够自成体系,研究过程可行,具体,操作性强

【打印正文】

相关信息

        <kbd id='IQ2QSp5tQ'></kbd><address id='IQ2QSp5tQ'><style id='IQ2QSp5tQ'></style></address><button id='IQ2QSp5tQ'></button>

                <kbd id='IQ2QSp5tQ'></kbd><address id='IQ2QSp5tQ'><style id='IQ2QSp5tQ'></style></address><button id='IQ2QSp5tQ'></button>